Tadi malem rencananya aku akan ngenet, tapi kata ayahku, pada mau ke tempat nenekku, ya sudah rencana ngenet aku batalkan, aku ikut ke tempat nenek.
Aku kesana bersama Mas Wahyudin, Mbak Presty, Ibu, dan keempat adikku. Oh ya, Totara (keponakanku, anak Mas Wahyudin & Mbak Presty) juga ikut.
***
Kami melewati jalan sempit, malam hari sekitar jam 21.00. Jalan gelap gulita, hanya cahaya mobil yang kami naiki sebagai penerang keadaan. Kulihat keluar mobil, menakutkan, menyeramkan. Rasanya kembali kemasa lalu. Kalau mendengar cerita tentang mistis masa lalu di Legokclile, hih.. menyeramkan, menegangkan. Tapi juga mengasyikkan. Kurasa lokasi ini cocok untuk syuting film horor. Auranya, hmm...
***
Tak lama, kami sampai. Waktu itu Om akan mengunci pintu, tapi karena kedatangan kami, pintunya tidak jadi dikunci.
Nenek masih sakit. Dias yang biasanya sudah tidur, tadi malem masih melek. Oh ya, kok Bibi badannya kurus? Oh, katanya tidak KB, jadi kurus. Aku baru tahu kalau orang KB badannya berisi. Haha..
Disana masih pada nonton TV, Lord of The Ring. Film yang sudah berkali-kali diputar. Eh, ada “si kuping lancip”, tokoh idolaku.
Dek Tio malah minta dikipasi mau tidur. Hu, dasar!
Disana nonton TV sambil makan rambutan yang kami bawa. Buat orang sepertiku, ga ada matinya. Semua makanan kulahap habis, rambutan hanya tersisa kulit dan bijinya saja.
***
Sudah malem, kami bergegas pulang. Stok susu buat Totara habis, mesti cari malem-malem gini. Di Indomaret Bojong sudah tutup. Mobil melaju kencang, sampai di Alfamart Wiradesa juga sudah tutup. Tapi Alhamdulillah, Indomaret Wiradesa masih buka. Beruntunglah kamu Totara, nanti malem bisa minum susu.
***
Sampai rumah jam menunjukkan pukul 23.30. Aku sudah capek, ngantuk. Apalagi kalau bukan untuk tidur.! ^_^”
SUNDAY, February 28, 2010.
Aku bangun pukul 08.15, langsung mandi. Aku inget hari minggu ada jadwal (…).
Oke, jam 8.45 aku berangkat karena masuk jam 09.00.
Tadi anak-anak rame banget, gak konsen. Udah gitu ruangannya panas. Hua..
Tapi pulang sekolah ada temen minta nomor telepon genggamku, aku cuma jawab : ”Ora duwe hape”. Lah temenku : ”Alam pelit”. Dalam hatiku EGP, diluarnya aku hanya tersenyum sinis.
Aku belum meyelesaikan pekerjaanku, tapi aku sudah lapar. Biarinlah aku nyelonong pulang saja. Temen-temen juga gitu kok. Hhee.. Malah ikut-ikutan.
Satu bulan hampir terlewati, tinggal beberapa jam lagi. Terasa cepet ya? Cepet gimana? Menjalani hidup satu bulan itu capek, tahu.! >_<”
Kuharap bulan depan lebih baik dari bulan ini. Maret akan datang.
Masih ada banyak tugas : Kipas, FrontPage TIK, aku belum mengumpulkan kliping berita. Aduh, padahal sudah jadi lho. Mantab.
Ada juga ulangan menanti : IPS, Matematika.
Semoga Aku Bisa.
Minggu, 28 Februari 2010
Kamis, 25 Februari 2010
Kucoba Memahami
Sejak pelajaran IPS kemarin, aku sekarang tahu tenaga kerja dibagi dua, yaitu jasmani dan rohani. Jasmani : banyak melakukan kerja dengan fisik. Rohani : banyak melakukan kerja dengan berfikir. Berarti ayahku termasuk tenaga kerja rohani.
Aku pernah main ke kantor ayah. Disana ayah cuma duduk, di ruangan AC. Tapi dibalik itu, pasti pikirannya banyak sekali. Memimpin kantor itu tidak gampang! Aku jadi kurang diperhatikan. Bahkan tak mungkin diperhatikan, anaknya kan bukan hanya aku. Masih ada empat adikku. Ok, aku coba memahami. Akan kujalani hidup ini tanpa perhatianmu.
Aku sudah memahamimu, tolong pahami aku. Aku sekolah juga capek, walaupun cuma mikir. Tolong jangan paksa aku untuk ini itu. Aku tahu, ayah juga capek cari uang!
Biarlah aku dengan keadaan ini, aku masih mempunyai sesuatu yang lebih berharga. Aku masih punya teman, sahabat yang sering menghiburku, membuat senang, bercanda, tertawa ria, bergembira bersama. Membuatku lupa dengan keadaan yang tidak enak.
Aku pernah main ke kantor ayah. Disana ayah cuma duduk, di ruangan AC. Tapi dibalik itu, pasti pikirannya banyak sekali. Memimpin kantor itu tidak gampang! Aku jadi kurang diperhatikan. Bahkan tak mungkin diperhatikan, anaknya kan bukan hanya aku. Masih ada empat adikku. Ok, aku coba memahami. Akan kujalani hidup ini tanpa perhatianmu.
Aku sudah memahamimu, tolong pahami aku. Aku sekolah juga capek, walaupun cuma mikir. Tolong jangan paksa aku untuk ini itu. Aku tahu, ayah juga capek cari uang!
Biarlah aku dengan keadaan ini, aku masih mempunyai sesuatu yang lebih berharga. Aku masih punya teman, sahabat yang sering menghiburku, membuat senang, bercanda, tertawa ria, bergembira bersama. Membuatku lupa dengan keadaan yang tidak enak.
Jumat, 19 Februari 2010
Bahasa Indonesia
Saat penerimaan rapor semster satu kelas 8, aku sempat “...” dengan guru bahasa Indonesia karena aku hanya mendapat nilai KKM, 75. Aku merasa mampu mengikuti dalam pelajaran bahasa Indonesia tetapi mengapa nilaiku pas KKM? Kuakui Bapak Hasan Buchori memang pinter dan sudah pengalaman, sayangnya aku hanya diberi nilai pas.
Pak Hasan adalah tetanggaku. Semester dua ini aku masih diajar Pak Hasan. Kalau menerangkan sering diselingi humor membuatku terpingkal-pingkal. Pak Hasan kalau menurutku taat bergama dan suka kebersihan, suka ngomel, komen, lebih tepatnya memberi nasihat kalau melihat kelas kotor. “Ini kelasnya kotor sekali, mbak? Kemarin piket tidak?” inilah yang sering diucapkan.
Sekarang aku hanya tawakal. Terserah aku mau diberi nilai berapa. Tak peduli. Lagipula, kemampuanku tidak harus ditunjukkan dengan nilai kan? Aku sekolah bukan untuk mencari nilai, tapi mencari ilmu. Untuk apa kalau nilainya tinggi, tetapi tidak mendapat ilmu apa-apa. Yang terpenting dapat ilmunya, masalah nilai tawakal saja!
Aku senang bisa diajar Pak Hasan. Banyak ilmu yang aku dapatkan, tidak hanya ilmu bahasa Indonesia. Aku bisa tahu bahasa Indonesia yang baik dan benar. Terima kasih ya Pak atas semua yang bapak berikan kepada kami.
salam SELEKETE!!
Pak Hasan adalah tetanggaku. Semester dua ini aku masih diajar Pak Hasan. Kalau menerangkan sering diselingi humor membuatku terpingkal-pingkal. Pak Hasan kalau menurutku taat bergama dan suka kebersihan, suka ngomel, komen, lebih tepatnya memberi nasihat kalau melihat kelas kotor. “Ini kelasnya kotor sekali, mbak? Kemarin piket tidak?” inilah yang sering diucapkan.
Sekarang aku hanya tawakal. Terserah aku mau diberi nilai berapa. Tak peduli. Lagipula, kemampuanku tidak harus ditunjukkan dengan nilai kan? Aku sekolah bukan untuk mencari nilai, tapi mencari ilmu. Untuk apa kalau nilainya tinggi, tetapi tidak mendapat ilmu apa-apa. Yang terpenting dapat ilmunya, masalah nilai tawakal saja!
Aku senang bisa diajar Pak Hasan. Banyak ilmu yang aku dapatkan, tidak hanya ilmu bahasa Indonesia. Aku bisa tahu bahasa Indonesia yang baik dan benar. Terima kasih ya Pak atas semua yang bapak berikan kepada kami.
salam SELEKETE!!
Kamis, 18 Februari 2010
Tanpa disadari, kita sedang melewati bahaya besar!
Teman-temanku seperjuangan (teman sebaya, terutama teman sekelas). Tanpa disadari, kita sedang dalam perjalanan berbahaya dan penuh cobaan (versi Sun Gokong : 33 rintangan dan 99 kesulitan, benar ga?)
Kita sedang dalam pancaroba, dari anak-anak ke remaja. Tentunya dalam hal ini banyak perubahan yang terjadi dalam diri kita. Kalian tentu sudah merasakan perubahan itu, kan? Jangan takut, hal itu wajar kok.
Disini aku ingin menyampaikan sesuatu. Anak remaja itu mempunyai rasa ingin tahu yang sangat besar. Nah, kalian bisa bertanya kepada orang yang lebih berpengalaman, misalnya orangtua kita. Orangtua sudah mengalami masa seperti yang kita alami saat ini, jadi mereka pasti lebih berpengalaman dan senantiasa memberi bimbingan agar kita tidak salah jalan. Pernah mendengar pepatah “malu bertanya sesat di jalan”? Pasti pernah. Kalau begitu, kalian jangan sungkan untuk bertanya. Itu pasti jauh lebih baik daripada kita mencari tahu itu sendiri dan salah jalan. Kalau sudah terlanjur bisa fatal akibatnya. Apalagi jika tidak ada yang mengawasi. Bisa semakin menjadi-jadi.
Anak remaja saat ini perlu adanya bimbingan, terutama bimbingan agama & guyuran rohani. Jika terjadi sesuatu yang aneh-aneh, itu karena logika dan perasaan tidak nyambung. Kuharap masing-masing pribadi mempunyai kesadaran akan hal itu. Ini semua juga untuk kebaikan masing-masing. Yang terpenting untuk kita pelajar, utamakan belajar. Hiburan pasti butuh, tetapi jangan yang kelewatan batas. Kalau orangtua melarang, anak sekarang malah curi-curi kesempatan. Wah-wah... Orangtua perlu pengawasan ekstra nih.
Aku yakin teman-teman semua adalah anak yang berpendidikan, anak sekolah yang pinter, jadi bisa memilah-milah mana yang baik dan mana yang salah. Aku suka berteman dengan kalian yang berakhlak mulia, menaati norma-norma dalam masyarakat.
Aku bingung mau ngomong apa lagi. Kehabisan kata-kata, masih agak blank. OK, udahan saja ya! Sekali lagi, jaga sikap. Pakai logika dan perasaan. Semoga, kita selalu berada di jalan yang benar. Semoga kita selalu dalam lindungan Allah. Amin.
Makasih kalau sudah baca. Hehe..
Kita sedang dalam pancaroba, dari anak-anak ke remaja. Tentunya dalam hal ini banyak perubahan yang terjadi dalam diri kita. Kalian tentu sudah merasakan perubahan itu, kan? Jangan takut, hal itu wajar kok.
Disini aku ingin menyampaikan sesuatu. Anak remaja itu mempunyai rasa ingin tahu yang sangat besar. Nah, kalian bisa bertanya kepada orang yang lebih berpengalaman, misalnya orangtua kita. Orangtua sudah mengalami masa seperti yang kita alami saat ini, jadi mereka pasti lebih berpengalaman dan senantiasa memberi bimbingan agar kita tidak salah jalan. Pernah mendengar pepatah “malu bertanya sesat di jalan”? Pasti pernah. Kalau begitu, kalian jangan sungkan untuk bertanya. Itu pasti jauh lebih baik daripada kita mencari tahu itu sendiri dan salah jalan. Kalau sudah terlanjur bisa fatal akibatnya. Apalagi jika tidak ada yang mengawasi. Bisa semakin menjadi-jadi.
Anak remaja saat ini perlu adanya bimbingan, terutama bimbingan agama & guyuran rohani. Jika terjadi sesuatu yang aneh-aneh, itu karena logika dan perasaan tidak nyambung. Kuharap masing-masing pribadi mempunyai kesadaran akan hal itu. Ini semua juga untuk kebaikan masing-masing. Yang terpenting untuk kita pelajar, utamakan belajar. Hiburan pasti butuh, tetapi jangan yang kelewatan batas. Kalau orangtua melarang, anak sekarang malah curi-curi kesempatan. Wah-wah... Orangtua perlu pengawasan ekstra nih.
Aku yakin teman-teman semua adalah anak yang berpendidikan, anak sekolah yang pinter, jadi bisa memilah-milah mana yang baik dan mana yang salah. Aku suka berteman dengan kalian yang berakhlak mulia, menaati norma-norma dalam masyarakat.
Aku bingung mau ngomong apa lagi. Kehabisan kata-kata, masih agak blank. OK, udahan saja ya! Sekali lagi, jaga sikap. Pakai logika dan perasaan. Semoga, kita selalu berada di jalan yang benar. Semoga kita selalu dalam lindungan Allah. Amin.
Makasih kalau sudah baca. Hehe..
Selasa, 16 Februari 2010
Oh, no ..!!
Estoy muy confundido con esta situación. Siento que esta vida vacía. A menudo estoy en busca de atención en la escuela, hasta que me miró lebay. En realidad no quiero hacerlo, tal vez porque forma pinzamiento en casa nadie está mirando. Yo vivo solo. Todos estaban allí, pero no para mí. No esperen de mí para conseguir la atención de ellos, boro-boro ...
Si me meto en problemas en la escuela, no sé qué hacer, sin saber a quién confiar. Todo lo que me hundí. Oye, ¿sabes? Me duele. Necesito atención. Necesito un poco de orientación. Necesito paz. Me sentía inútil para vivir en este mundo.
Mi vida no es divertido. Mi vida es doloroso. Mi vida es triste, pero yo no quiero mostrar todo eso. Fuera Tuve que sonreír, aunque se siente pesado.
Si me meto en problemas en la escuela, no sé qué hacer, sin saber a quién confiar. Todo lo que me hundí. Oye, ¿sabes? Me duele. Necesito atención. Necesito un poco de orientación. Necesito paz. Me sentía inútil para vivir en este mundo.
Mi vida no es divertido. Mi vida es doloroso. Mi vida es triste, pero yo no quiero mostrar todo eso. Fuera Tuve que sonreír, aunque se siente pesado.
Senin, 15 Februari 2010
Todo tiene un positivo(+) y negativo(-)!
Sebelumnya aku mengucapkan :
(Selamat Tahun Baru Imlek 2561, khususnya untuk kerabatku yang masih ada keturunan Cina. Juga untuk saudaraku yang berketurunan Cina. Kalian tahu, aku masih ada keturunan Cina lho! Tapi entah silsilah itu diambil dari mana. Rumit!)
Aku berangkat dari rumah ke sekolah kira-kira 6.30 dan sampai sekolah pukul 6.45, tapi di kelas masih sepi. Di kelas hanya ada Oliv dan Panggah. Setelah meletakkan tas dan helm, aku langsung menyambar sapu. Aku belum piket.
Aku sudah selesai menyapu, lalu aku membuka buku IPS. Ada ulangan bab Hubungan Sosial, Pranata Sosial, dan Pengendalian Sosial. 3 BAB SEKALIGUS. Mantab, tambah mantab karena aku hanya belajar sekilas.
7.15 bel berbunyi. Upacara bendera. Tak tahu pagi ini matahari bersinar terik. Panas. Tadi kepala sekolah sempat memberi beberapa amanat, yang aku ingat :
• Berhati-hatilah menggunakan situs web jejaring sosial. Ada dampak positif dan ada dampak negatif. Gunakanlah jejaring sosial tersebut untuk tujuan positif.
• Sebagai siswa SMP 2 RSBI Kota Pekalongan, para guru berharap siswa mempunyai sikap dan budi pekerti yang baik.
Kira-kira intinya seperti itu.
Upacara selesai kira-kira 8.15, karena ada rapat guru dari 8.15 sampai 10.00 jam kosong. Aku manfaatkan untuk belajar IPS dan santai dengan teman-teman.
Tepat pukul 10.00 bel berbunyi.
Olahraga : Tak perlu dibahas, karena pada intinya aku tidak suka olahraga. Bikin capai dan kadang membuat badanku sakit. Aku suka olahraga paling hanya 10% karena olahraga itu penting untuk kesehatan. Karena alasan itulah aku mau olahraga.
Istirahat : Aku tak sempat jajan karena masih kepikiran ulangan IPS.
Matematika : Tadi Mr.Heru masuk dan bercerita tentang akhlak. Zaman sekarang ini, yang terpenting adalah akhlak. Kepandaian sekalipun tak berguna jika akhlaknya buruk. Jika akhlaknya buruk, kepandaian akan digunakan untuk hal yang salah. Pokoknya jagalah sikap. Kembalikan semunya pada agama. Agama yang menuntun kita semua. Agama sebagai pedoman hidup.
Hasil ulangan kemarin dibagi. Saat giliranku, Mr.Heru berkata : “Alam saiki pinter”. Apa maksudnya? Berarti dulu aku goblog ya? Hhehe..Waktu hasilnya kubuka? GUBRAKH!! Aku dapat 10. Ya Allah terima kasih. Sejarah yang tak terlupakan. Pertama kali seumur hidup aku mendapat nilai 10 ulangan matematika di kelas 8. Sebelumya palingan aku hanya mendapat nilai pas pada angka garis kemiskinan, mepet KKM, 75. Itupun kalau beruntung, kalau tidak yang dibawah KKM dan harus remidi. Tapi hasil ulangan biologyku jelek. Dapat 70 dan harus remidi. Semoga saja tuntas. Semua hal pasti ada positif dan negatif.
TIK : Mrs.Zeni menyampaikan jika TIK masih ada bab tambahan yang belum tercetak, yaitu modul 12. Wow, dahsyat! Materinya banyak sekali euy. Katanya modul 12 akan diupload dan bisa didownload di web SMP Negeri 2 Pekalongan. Tadi juga membahas sekilas tentang Microsoft FrontPage. Ada tugas mencari di internet mengenai Struktur Dasar html, dan Sabtu depan dibawa sudah dalam bentuk print out.
Bahasa Inggris : Tadi melanjutkan retell narrative text. Aku belum sempat maju dan menjadi beban sampai Rabu depan.
Istirahat : Aku tak sempat jajan karena masih kepikiran ulangan IPS.
15 menit itu adalah waktu yang sangat cepat untuk istirahat. Bel berbunyi.
IPS : Ulangan. Semua buku dimasukkan. Ketas folio dan alat tulis disipakan. Lembar soal dibagi. Soal pilihan ganda ada 60 nomor dan esai 5 nomor, jadi jumlahnya ada 65. Dikerjakan dalam 2 jam pelajaran : 25menit X 2 = 50 menit. Waktu yang sangat singkat untuk mengerjakan soal yang sangat banyak. Tadinya Bu Setiyani memberi keringanan untuk mengurangi jumlah soal. Tapi diantara kami tidak ada kesepakatan. Jadi, dibatalkan.
Soalnya sulit, banyak jebakan. Kebanyakan isinya penerapan. Aku takut kalau nilaiku di bawah garis kemiskinan. Harapanku hanya satu, tidak remidi. Aku sangat sekali kalau tidak remidi. 13.20 bel pulang berbunyi. Tapi Bu Setiyani memberikan tambahan waktu. Selesai, soal dan jawaban dikumpulkan.
Waktunya pulang. Aku keluar sekolah menunggu jemputan kakakku. Oh ya, tadi di perjalanan pulang, saat melewati lampu lalu lintasnya mati. Ada apa ya? Tadi dari arah berlawanan sempat ada pengendara yang bingung akan jalan atau berhenti. Untuk pihak yang bertanggungjawab, harap diatasi segera ya. Hal ini penting lho.
Lalu, apa hubungannya dengan “Everything has a positive and negative”?
1. Disaat nilaiku yang satu bagus, ada nilai satunya yang jelek. Itu menunjukkan adanya positive and negative.
2. Dampak penggunaan situs jejaring sosial. Ada dampak positive dan ada dampak negative. Kita harus pintar menanggapi hal tersebut.
3. Dalam permasalahan (negative) pasti ada hikmah dibalik semua itu (positive). Masa lalu bukan untuk dilupakan, tetapi perlu diingat sebagai pelajaran yang bisa dipetik. Belajarlah dari sebuah kesalahan. Okay? Yeah.
(Selamat Tahun Baru Imlek 2561, khususnya untuk kerabatku yang masih ada keturunan Cina. Juga untuk saudaraku yang berketurunan Cina. Kalian tahu, aku masih ada keturunan Cina lho! Tapi entah silsilah itu diambil dari mana. Rumit!)
Aku berangkat dari rumah ke sekolah kira-kira 6.30 dan sampai sekolah pukul 6.45, tapi di kelas masih sepi. Di kelas hanya ada Oliv dan Panggah. Setelah meletakkan tas dan helm, aku langsung menyambar sapu. Aku belum piket.
Aku sudah selesai menyapu, lalu aku membuka buku IPS. Ada ulangan bab Hubungan Sosial, Pranata Sosial, dan Pengendalian Sosial. 3 BAB SEKALIGUS. Mantab, tambah mantab karena aku hanya belajar sekilas.
7.15 bel berbunyi. Upacara bendera. Tak tahu pagi ini matahari bersinar terik. Panas. Tadi kepala sekolah sempat memberi beberapa amanat, yang aku ingat :
• Berhati-hatilah menggunakan situs web jejaring sosial. Ada dampak positif dan ada dampak negatif. Gunakanlah jejaring sosial tersebut untuk tujuan positif.
• Sebagai siswa SMP 2 RSBI Kota Pekalongan, para guru berharap siswa mempunyai sikap dan budi pekerti yang baik.
Kira-kira intinya seperti itu.
Upacara selesai kira-kira 8.15, karena ada rapat guru dari 8.15 sampai 10.00 jam kosong. Aku manfaatkan untuk belajar IPS dan santai dengan teman-teman.
Tepat pukul 10.00 bel berbunyi.
Olahraga : Tak perlu dibahas, karena pada intinya aku tidak suka olahraga. Bikin capai dan kadang membuat badanku sakit. Aku suka olahraga paling hanya 10% karena olahraga itu penting untuk kesehatan. Karena alasan itulah aku mau olahraga.
Istirahat : Aku tak sempat jajan karena masih kepikiran ulangan IPS.
Matematika : Tadi Mr.Heru masuk dan bercerita tentang akhlak. Zaman sekarang ini, yang terpenting adalah akhlak. Kepandaian sekalipun tak berguna jika akhlaknya buruk. Jika akhlaknya buruk, kepandaian akan digunakan untuk hal yang salah. Pokoknya jagalah sikap. Kembalikan semunya pada agama. Agama yang menuntun kita semua. Agama sebagai pedoman hidup.
Hasil ulangan kemarin dibagi. Saat giliranku, Mr.Heru berkata : “Alam saiki pinter”. Apa maksudnya? Berarti dulu aku goblog ya? Hhehe..Waktu hasilnya kubuka? GUBRAKH!! Aku dapat 10. Ya Allah terima kasih. Sejarah yang tak terlupakan. Pertama kali seumur hidup aku mendapat nilai 10 ulangan matematika di kelas 8. Sebelumya palingan aku hanya mendapat nilai pas pada angka garis kemiskinan, mepet KKM, 75. Itupun kalau beruntung, kalau tidak yang dibawah KKM dan harus remidi. Tapi hasil ulangan biologyku jelek. Dapat 70 dan harus remidi. Semoga saja tuntas. Semua hal pasti ada positif dan negatif.
TIK : Mrs.Zeni menyampaikan jika TIK masih ada bab tambahan yang belum tercetak, yaitu modul 12. Wow, dahsyat! Materinya banyak sekali euy. Katanya modul 12 akan diupload dan bisa didownload di web SMP Negeri 2 Pekalongan. Tadi juga membahas sekilas tentang Microsoft FrontPage. Ada tugas mencari di internet mengenai Struktur Dasar html, dan Sabtu depan dibawa sudah dalam bentuk print out.
Bahasa Inggris : Tadi melanjutkan retell narrative text. Aku belum sempat maju dan menjadi beban sampai Rabu depan.
Istirahat : Aku tak sempat jajan karena masih kepikiran ulangan IPS.
15 menit itu adalah waktu yang sangat cepat untuk istirahat. Bel berbunyi.
IPS : Ulangan. Semua buku dimasukkan. Ketas folio dan alat tulis disipakan. Lembar soal dibagi. Soal pilihan ganda ada 60 nomor dan esai 5 nomor, jadi jumlahnya ada 65. Dikerjakan dalam 2 jam pelajaran : 25menit X 2 = 50 menit. Waktu yang sangat singkat untuk mengerjakan soal yang sangat banyak. Tadinya Bu Setiyani memberi keringanan untuk mengurangi jumlah soal. Tapi diantara kami tidak ada kesepakatan. Jadi, dibatalkan.
Soalnya sulit, banyak jebakan. Kebanyakan isinya penerapan. Aku takut kalau nilaiku di bawah garis kemiskinan. Harapanku hanya satu, tidak remidi. Aku sangat sekali kalau tidak remidi. 13.20 bel pulang berbunyi. Tapi Bu Setiyani memberikan tambahan waktu. Selesai, soal dan jawaban dikumpulkan.
Waktunya pulang. Aku keluar sekolah menunggu jemputan kakakku. Oh ya, tadi di perjalanan pulang, saat melewati lampu lalu lintasnya mati. Ada apa ya? Tadi dari arah berlawanan sempat ada pengendara yang bingung akan jalan atau berhenti. Untuk pihak yang bertanggungjawab, harap diatasi segera ya. Hal ini penting lho.
Lalu, apa hubungannya dengan “Everything has a positive and negative”?
1. Disaat nilaiku yang satu bagus, ada nilai satunya yang jelek. Itu menunjukkan adanya positive and negative.
2. Dampak penggunaan situs jejaring sosial. Ada dampak positive dan ada dampak negative. Kita harus pintar menanggapi hal tersebut.
3. Dalam permasalahan (negative) pasti ada hikmah dibalik semua itu (positive). Masa lalu bukan untuk dilupakan, tetapi perlu diingat sebagai pelajaran yang bisa dipetik. Belajarlah dari sebuah kesalahan. Okay? Yeah.
Jumat, 12 Februari 2010
I hate your way, i hate your style!
Kenapa caramu harus seperti itu? Aku tak suka caramu. Caramu terlalu menyakitkan, bagiku!
Kenapa gayamu harus seperti itu? Tak adakah gaya lain yang lebih asyik, yang buat enjoy? Caramu membuatku terganggu.
Aku bilang gini, karena aku masih peduli denganmu. Tolong rubah sikapmu. Aku yakin, bukan cuma aku yang tak suka dengan caramu. Pasti ada orang lain yang yang juga tak suka.
Bicaralah perlahan, bicaralah yang sopan, bicaralah dengan kasih sayang. Kuyakin orang lain aku lebih menerima perkataanmu jika kau menyampaikannya seperti itu.
Jangan sampai, hal ini menjadi suatu kekuranganmu! Okay? Yeah, sure.
Kenapa gayamu harus seperti itu? Tak adakah gaya lain yang lebih asyik, yang buat enjoy? Caramu membuatku terganggu.
Aku bilang gini, karena aku masih peduli denganmu. Tolong rubah sikapmu. Aku yakin, bukan cuma aku yang tak suka dengan caramu. Pasti ada orang lain yang yang juga tak suka.
Bicaralah perlahan, bicaralah yang sopan, bicaralah dengan kasih sayang. Kuyakin orang lain aku lebih menerima perkataanmu jika kau menyampaikannya seperti itu.
Jangan sampai, hal ini menjadi suatu kekuranganmu! Okay? Yeah, sure.
Senin, 08 Februari 2010
SMP Negeri 2 Pekalongan "es el mejor"
Aku jadi teringat, waktu aku mendaftar ke RSBI SMP Negeri 2 Pekalongan. Begitu berat perjuanganku. Dengan segala upaya dan persiapan, akhirnya aku diterima sebagai siswa SMP Negeri 2 Pekalongan. Aku berterimakasih kepada Allah SWT.
Hidup sebagai siswa kelas 7 aku jalani di SMP Negeri 2 Pekalongan. Awalnya, banyak teman yang belum aku kenal. Aku malu untuk berkenalan, apalagi mengajak bicara. Waktu terus berjalan hingga aku kenal dan akrab dengan mereka. Setelah semester kedua, banyak masalah menimpaku. Waktu itu aku menyesal masuk SMP Negeri 2 Pekalongan. Benar-benar menyesal. Pikiranku sangat kacau waktu. Semuanya pergi. Teman, sahabat, semuanya pergi dariku. Aku mengadapi badai seorang diri. Sampai akhirnya aku terdampar di kelas 8B.
8B adalah oplosan kelas 7A dan 7B. Awal di kelas 8B benar-benar menyiksaku. Aku hanya terdiam, belum terlalu akrab dengan anak-anak 8B. Kikuk. Arrgh! Keadaan benar-benar vacuum bagiku.
Detik, menit, jam, hari, dan bulan terus berlalu. Aku mulai merasakan kehangatan di kelas 8B, meski awalnya ada sedikit hambatan. Aku menemukan apa itu kebahagian. Aku bahagia di kelas 8B. Aku tak lagi menyesal masuk SMP Negeri 2 Pekalongan. Justru sebaliknya, aku benar-benar bahagia bisa masuk sekolah ini. Aku merasakan semua di 8B. Pertemanan, persahabatan, cinta kasih, ketaqwaan, dan masalah. Semua aku rasakan di 8B. Aku senang sekali.
Satu semester telah terlewati. Sekarang adalah semester 2. Aku bahagia menemukan teman seperti kalian. Kalian sangat menyenangkan. Dan MENYEBALKAN. Tapi aku suka. Aku tidak ingin berpisah dengan kalian. Aku berharap, jika kelas 9 nanti kelas 8B akan dipecah, pertemanan antara kita tetap terjalin. Aku senang melihat senyuman mengembang di wajah kalian. Aku senang senyuman 8B.
Bersekolah di SMP Negeri 2 Pekalongan sangat menyenangkan. Banyak sekali hikmah yang aku dapatkan, yang mungkin tidak akan aku dapatkan jika bersekolah di tempat lain.
Jika ingin mengetahui lebih lanjut mengenai sekolahku, kalian bisa membuka website SMP Negeri 2 Pekalongan :
www.portal.smpn2-pekalongan.sch.id
Ada juga informasi untuk adik-adik yang ingin masuk SMP Negeri 2 Pekalongan. Selamat mengunjungi website sekolahku. Semoga menyenangkan.
Hidup sebagai siswa kelas 7 aku jalani di SMP Negeri 2 Pekalongan. Awalnya, banyak teman yang belum aku kenal. Aku malu untuk berkenalan, apalagi mengajak bicara. Waktu terus berjalan hingga aku kenal dan akrab dengan mereka. Setelah semester kedua, banyak masalah menimpaku. Waktu itu aku menyesal masuk SMP Negeri 2 Pekalongan. Benar-benar menyesal. Pikiranku sangat kacau waktu. Semuanya pergi. Teman, sahabat, semuanya pergi dariku. Aku mengadapi badai seorang diri. Sampai akhirnya aku terdampar di kelas 8B.
8B adalah oplosan kelas 7A dan 7B. Awal di kelas 8B benar-benar menyiksaku. Aku hanya terdiam, belum terlalu akrab dengan anak-anak 8B. Kikuk. Arrgh! Keadaan benar-benar vacuum bagiku.
Detik, menit, jam, hari, dan bulan terus berlalu. Aku mulai merasakan kehangatan di kelas 8B, meski awalnya ada sedikit hambatan. Aku menemukan apa itu kebahagian. Aku bahagia di kelas 8B. Aku tak lagi menyesal masuk SMP Negeri 2 Pekalongan. Justru sebaliknya, aku benar-benar bahagia bisa masuk sekolah ini. Aku merasakan semua di 8B. Pertemanan, persahabatan, cinta kasih, ketaqwaan, dan masalah. Semua aku rasakan di 8B. Aku senang sekali.
Satu semester telah terlewati. Sekarang adalah semester 2. Aku bahagia menemukan teman seperti kalian. Kalian sangat menyenangkan. Dan MENYEBALKAN. Tapi aku suka. Aku tidak ingin berpisah dengan kalian. Aku berharap, jika kelas 9 nanti kelas 8B akan dipecah, pertemanan antara kita tetap terjalin. Aku senang melihat senyuman mengembang di wajah kalian. Aku senang senyuman 8B.
Bersekolah di SMP Negeri 2 Pekalongan sangat menyenangkan. Banyak sekali hikmah yang aku dapatkan, yang mungkin tidak akan aku dapatkan jika bersekolah di tempat lain.
Jika ingin mengetahui lebih lanjut mengenai sekolahku, kalian bisa membuka website SMP Negeri 2 Pekalongan :
www.portal.smpn2-pekalongan.sch.id
Ada juga informasi untuk adik-adik yang ingin masuk SMP Negeri 2 Pekalongan. Selamat mengunjungi website sekolahku. Semoga menyenangkan.
Minggu, 07 Februari 2010
Sabtu, 06 Februari 2010
OLIMPIADE IPA SD
SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA
CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI
TAHUN 2007
1. Jaringan meristem dapat ditemukan pada bagian di bawah ini, kecuali...
a. ujung daun
b. ujung akar
c. ujung batang
d. kambium
2. Respirasi sel terjadi pada organel...
a. sel
b. Mitokondria
c. Ribosom
d. Vakuola
3. Pada orang yang bergolongan darah AB maka tidak ditemukan
a. aglutinogen pada eritrositnya
b. aglutinin pada eritrositnya
c. aglutinogen pada plasmanya
d. aglutinin pada plasmanya
4. Di bawah ini yang bukan merupakan tulang pipih adalah...
a. tulang rusuk
b. tulang belikat
c. tulang tengkorak
d. tulang hasta
5. Fungsi empedu dalam mencerna makanan untuk...
a. mengemulsikan lemak
b. mengemulsikan protein
c. mengemulsikan karbohidrat
d. mengemulsikan mineral
6. Energi yang muncul dari peristiwa pernapasan untuk...
a. pertumbuhan
b. pergerakan
c. perkembangan
d. semua aktivitas
7. Alat untuk mengukur kapasitas vital paru-paru adalah...
a. respirometer
b. thermometer
c. sepirometer
d. photometer
8. Setelah terjadi pembuahan, zigot yang terbentuk selanjutnya akan tumbuh pada...
a. uterus
b. tubafallopi
c. vagina
d. ovarium
9. Gejala optik di bawah ini yang terjadi karena cahaya mengalami peristiwa pemantulan sempurna ialah...
a. dasar kolam renang tampak lebih dangkal dari sebenarnya
b. bintang tampak lebih tinggi dari yang sebenarnya
c. fatamorgana di atas jalan beraspal pada siang hari yang panas
d. ikan di dalam plastik nampak lebih besar dari sebenarnya
10. Pernyataan di bawah ini yang benar ialah...
a. orang di bumi tidak mungkin melihat planet Venus pada tengah malam
b. Saturnus adalah satu-satunya planet dalam tata surya yang memiliki cincin
c. Merkurius adalah satu-satunya planet yang arah rotasinya dari timur ke barat
d. Bulan berada di meridian (titik kulminasi atau titik paling tinggi) pada saat fasa setengah purnama
11. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah...
a. Dalam orbitnya mengelilingi Matahari, Planet bergerak paling cepat pada saat berada di titik aphelion
b. Bumi tidak memiliki kawah meteor seperti di Bulan karena Bumi diselimuti atmosfer
c. Diameter sudut sebuah planet paling kecil ketika berada pada saat oposisi
d. Dilihat dari Bumi, planet Mars dapat terlihat melintas di depan piringan Matahari
12. Pernyataan di bawah ini yang benar tentang perubahan wujud zat ialah...
a. Melebur mrnyerap kalor, suhu zat tetap asalkan tekanan dijaga tetap
b. Membeku melepaskan kalor, suhu zat turun meskipun tekanan dijaga tetap
c. Menguap melepas kalor, suhu zat tetap asalkan tekanan tetap dijaga
d. Mengembun menyerap kalor, suhu turun meskipun tekanan tetap dijaga
13. Batang besi 2 m dipanaskan dari 20°C menjadi 260°C bertambah panjang 5,76 mm. Bila 6 m batang besi dipanaskan dari 20°C mrnjadi 140°C bertambah panjang...
a. 3,54 mm
b. 5,76 mm
c. 8,64 mm
d. 9,76 mm
14. A dolphin belongs to which groups?
a. reptile
b. mammal
c. amphibian
d. fish
15. The…of a cell controls its functions
a. vacuole
b. cytoplasm
c. cell wall
d. nucleus
16. The lungs contain 350 million…
a. alveoli
b. bronchi
c. bronchioles
d. trachea
17. Photosynthesis takes place in…
a. roots
b. leaves
c. petals
d. flowers
18. Water and minerals are carried through plants in tubes called…
a. mesophyll
b. stoma
c. xylem
d. cuticles
19. The top layer of skin is called the…
a. dermis
b. epidermis
c. subcutaneous
d. sebaceous
20. Loss of water through leaves is called…
a. transpiration
b. xylem
c. peristaltis
d. respiration
21. The main source of the energy emitted by the Sun is...
a. chemical combustion
b. gravitational contraction
c. nuclear fision of helium to produce hydrogen
d. nuclear fision of hydrogen to produce helium
22. In a second class lever, the load between the fulcrum and the effort. Examples of the second class lever is...
a. bottle opener, whell barrow, nutracker
b. stapler, ice tongs, claw hemmer
c. scissors, pliers, fishing rod
d. lid opener, broom, crowbar
23. When a force is applied to a body, several effect are possible. Which one of the following effects could not occur?
a. A force can change the shape and size of an object
b. A force can change the speed and direction of a moving object
c. A force can change the mass and the weight of an object
d. A force can make a stationary object move
24. The temperature of water boiling in a beaker can be increased by...
a. boiling the water on a high mountain
b. adding water in to the beaker glass
c. decreasing the pressure in the beaker
d. increasing the pressure in the beaker
25. A person will see a flash of lightning before they hear the thunder that goes with it because...
a. The eye is quicker than the ear
b. The thunder occurs much later than the lightning
c. Sound travels faster through the atmosphere than light
d. Light travels faster through the atmosphere than sound
26. Which of the following weather istruments would a meteorologist use to measure air pressure?
a. Thermometer
b. Barometer
c. Anemometer
d. Hygrometer
27. Ice can float in water because...
a. weight of ice is smaller than weight of water
b. weight of ice is bigger then weight of water
c. weight of ice is same with weight of water
d. mass density of ice smaller than mass density of water
1. Masuknya bibit penyakit kedalam tubuh nantinya akan dihancurkan oleh bagian darah yang disebut...
2. Pengerasan pembuluh darah akibat endapan lemak disebut...
3. Setelah urine terbentuk, selanjutnya dikeluarkan meninggalkan tubuh melalui saluran...
4. Peristiwa lepasnya ovum dari ovarium disebut...
5. Tangki penyimpan bahan bakar di depo Pertamina biasanya berwarna cerah keperakan dan permukannya halus, hal ini dimaksudkan agar...
6. Pada bulan Juni di wilayah belahan Bumi yang terletak disebelah utara garis khatulistiwa mengalami siang lebih lama disebabkan karena...
7. Sepeda motor melaju ke arah utara dengan laju rata-rata 72 km/jam selama 3 detik, kemudian ke arah barat dengan laju rata-rata 72 km/jam selama 4 detik. Jarak antara posisi semula dan posisi sekarang adalah...meter
8. Symbotic relationship between plants and honey bee is...
9. Symbotic relationship between rice plants and wild grass in rice fields is...
10. Left atrium will expand, when blood from...
11. If both of the ventricles are contracted, then the blood will flow out from the left ventricle into...
12. The length of the mercury thread in a liquid-in-glass thermometer is 2 cm at 0°C and 22 cm at 100°C. What is the temperature if the length of mercury thread is 8 cm? Answer...
1. Percobaan Ingenhousz!
a. Tuliskan tujuan percobaan Ingenhousz!
b. Alat dan bahan yang dibutuhkan?
c. Hasil apa yang diharapkan dari percobaan Ingenhousz!
2. Gaya gesek ada yang bersifat menguntungkan dan ada yang bersifat merugikan.
a. Sebutkan 3 macam gaya gesek yang bersifat menguntungkan
b. Sebutkan 3 macam gaya gesek yang bersifat merugikan
c. Sebutkan 2 cara untuk mengurangi gaya gesek
3. Pada saat bercakap-cakap kita dapat mengeluarkan suara dari mulut kita dan mendengarkan melalui telinga.
a. Jelaskan bagaimana suara tersebut dapat dihasilkan.
b. Bagaimana suara tersebut dapat sampai pada telinga pendengar?
c. Bagaimana cara kerja telinga sehingga dapat mendengar suara?
4. Give the reason why some Plants open the stomata during the night, while it must the closed during the day?
5. A car travels at a constant speed of 15 m/s for 8 second, and then brought to rest in 4 second by a constant braking force.
a. Sketch a graph to show how the speed of the car varies with time.
b. Determine the total distance travelled by the car in 12 second.
c. What is the average speed of the car?
Jumat, 05 Februari 2010
Kelinci
Klasifikasi ilmiah
Kerajaan : Animalia
Superfilum : Chordata
Filum : Vertebrata
Kelas : Mammalia
Ordo : Lagomorpha
Famili : Leporidae
Dari catatan sejarah, kelinci pertama kali dibawa ke tanah Jawa oleh orang-orang dari Belanda pada tahun 1835. Kelinci adalah hewan mamalia dari famili Leporidae, yang dapat ditemukan di banyak bagian bumi. Dulunya, hewan ini adalah hewan liar yang hidup di Afrika hingga ke daratan Eropa. Pada perkembangannya, tahun 1912, kelinci diklasifikasikan dalam ordo Lagomorpha. Ordo ini dibedakan menjadi dua famili, yakni Ochtonidae (jenis pika yang pandai bersiul) dan Leporidae (termasuk di dalamnya jenis kelinci dan terwelu.
Di Indonesia banyak terdapat kelinci lokal, yakni jenis kelinci jawa (Lepus negricollis) dan kelici sumatera (Nesolagus netseherischlgel). Kelinci Jawa, diperkirakan masih ada di hutan-hutan sekitar wilayah Jawa Barat. Warna bulunya cokelat perunggu kehitaman. Ekornya berwarna jingga dengan ujungnya yang hitam. Berat Kelinci Jawa dewasa bisa mencapai 4 kg. Sedangkan kelinci sumatera, merupakan satu-satunya kelinci asli Indonesia. Habitatnya adalah hutan di pegunungan Pulau Sumatera. Panjang badannya mencapai 40 cm. Warna bulunya kelabu cokelat kekuningan.
Secara umum, kelinci terbagi menjadi dua jenis. Pertama, kelinci bebas. Kedua, kelinci peliharaan. Yang termasuk dalam kategori kelinci bebas adalah terwelu (Lepus curpaeums) dan kelinci liar (Oryctolagus cuniculus).
Dilihat dari jenis bulunya, kelinci ini terdiri dari jenis berbulu pendek dan panjang dengan warna yang agak kekuningan. Ketika musim dingin, warna kekuningan ini berubah menjadi kelabu.
Menurut rasnya, kelinci terbagi menjadi beberapa jenis, di antaranya Angora, Lyon, American Chinchilla, Dutch, English Spot, Himalayan, dan lain-lain. Khusus Lyon sebenarnya adalah silang luar dari jenis Angora dengan jenis lain, namun di kalangan peternak kelinci hias disebut sebagai Lyon atau Angora jadi-jadian.
Berikut adalah kiat memelihara kelinci agar selalu sehat :
1. Sanitasi dan Tindakan Preventif
Tempat pemeliharaan diusahakan selalu kering agar tidak jadi sarang penyakit. Tempat yang lembab dan basah menyebabkan kelinci mudah pilek dan terserang penyakit kulit.
2. Pengontrolan Penyakit
Kelinci yang terserang penyakit umumnya punya gejala lesu, nafsu makan turun, suhu badan naik dan mata sayu. Bila kelinci menunjukkan hal ini segera dikarantinakan dan benda pencemar juga segera disingkirkan untuk mencegah wabah penyakit.
3. Perawatan Khusus
Penyapihan anak kelinci dilakukan setelah umur 7-8 minggu. Pemisahan berdasar kelamin perlu untuk mencegah dewasa yang terlalu dini. Pengebirian dapat dilakukan saat menjelang dewasa. Umumnya dilakukan pada kelinci jantan dengan membuang testisnya.
4. Pemberian Pakan
Jenis pakan yang diberikan meliputi hijauan meliputi rumput lapangan, rumput gajah, sayuran meliputi kol, sawi, kangkung, daun kacang, daun turi dan daun kacang panjang, biji-bijian/pakan penguat meliputi jagung, kacang hijau, padi, kacang tanah, sorghum, dedak dan bungkil-bungkilan. Untuk memenuhi pakan ini perlu pakan tambahn berupa konsentrat yang dapat dibeli di toko pakan ternak. Pakan dan minum diberikan dipagi hari sekitar pukul 10.00. Kelinci diberi pakan dedak yang dicampur sedikit air. Pukul 13.00 diberi rumput sedikit/secukupnya dan pukul 18.00 rumput diberikan dalam jumlah yang lebih banyak. Pemberian air minum perlu disediakan di kandang untuk mencukupi kebutuhan cairan tubuhnya.
5. Pemeliharaan Kandang
Lantai/alas kandang, tempat pakan dan minum, sisa pakan dan kotoran kelinci setiap hari harus dibersihkan untuk menghindari timbulnya penyakit. Sinar matahari pagi harus masuk ke kandang untuk membunuh bibit penyakit. Dinding kandang dicat dengan kapur/ter. Kandang bekas kelinci sakit
dibersihkan dengan kreolin/lysol.
Semoga kelinci yang Anda pelihara sehat dan bugar.
Kamis, 04 Februari 2010
Puisi "sekadar hiburan"
Puisi Suami yang Minta Ijin Poligami
Istriku,
Jika engkau bumi, akulah matahari
Aku menyinari kamu
Kamu mengharapkan aku
Ingatlah bahtera yang kita kayuh, begitu penuh riak gelombang
Aku tetap menyinari bumi, hingga kadang bumi pun silau
Lantas aku ingat satu hal
Bahwa Tuhan mencipta bukan hanya bumi, ada planet lain yang juga mengharap aku sinari
Jadi..
Relakanlah aku menyinari planet lain, menebar sinarku
Menyampaikan faedah adanya aku, karna sudah kodrati
dan Tuhan pun tak marah...
Balasan Puisi sang istri ...
Suamiku,
Bila kau memang mentari, sang surya penebar cahaya
Aku rela kau berikan sinarmu kepada segala planet yang pernah Tuhan ciptakan
Karna mereka juga seperti aku butuh penyinaran dan akupun juga
Tak akan merasa kurang dengan pencahayaanmu
AKAN TETAPIIIIIIII..
Bila kau hanya sejengkal lilin yg berkekuatan 5 watt, jangan bermimpi menyinari planet lain!!!
Karena kamar kita yang kecil pun belum sanggup kau terangi
Bercerminlah pada kaca di sudut kamar kita, di tengah remang-remang
Pencahayaanmu yg telah aku mengerti untuk tetap menguak mata
Coba liat siapa dirimu... mentari atau LILIN ? PLIS DEH...!!!
Istriku,
Jika engkau bumi, akulah matahari
Aku menyinari kamu
Kamu mengharapkan aku
Ingatlah bahtera yang kita kayuh, begitu penuh riak gelombang
Aku tetap menyinari bumi, hingga kadang bumi pun silau
Lantas aku ingat satu hal
Bahwa Tuhan mencipta bukan hanya bumi, ada planet lain yang juga mengharap aku sinari
Jadi..
Relakanlah aku menyinari planet lain, menebar sinarku
Menyampaikan faedah adanya aku, karna sudah kodrati
dan Tuhan pun tak marah...
Balasan Puisi sang istri ...
Suamiku,
Bila kau memang mentari, sang surya penebar cahaya
Aku rela kau berikan sinarmu kepada segala planet yang pernah Tuhan ciptakan
Karna mereka juga seperti aku butuh penyinaran dan akupun juga
Tak akan merasa kurang dengan pencahayaanmu
AKAN TETAPIIIIIIII..
Bila kau hanya sejengkal lilin yg berkekuatan 5 watt, jangan bermimpi menyinari planet lain!!!
Karena kamar kita yang kecil pun belum sanggup kau terangi
Bercerminlah pada kaca di sudut kamar kita, di tengah remang-remang
Pencahayaanmu yg telah aku mengerti untuk tetap menguak mata
Coba liat siapa dirimu... mentari atau LILIN ? PLIS DEH...!!!
Rabu, 03 Februari 2010
Achieving Food Security in Crisis Time
UTILIZATION NARROW LAND AS SOLUTION DECREASING OF AGRICULTURAL LAND TO OVERCOME FOOD CRISIS
Increasing population, changing agricultural land into non-agricultural land, such as residential. Agricultural land was reduced, but we have to overcome, for example, by use narrow land. Our yard can be used. As an example we can use it for beauty (ponds and ornamental plants), tabulampot (fruits plants in pots), taoblampot (medicinal plants in pot), tayurlampot (vegetables plants in the pot), fish ponds, small livestock, etc.
Some techniques in utilization narrow land such as verticultur, aquaponic, and other.
Verticultur is the way farming is done by placing the plant in the media containers arranged vertically to take advantage of a narrow location. Models and materials for making containers verticultur very much, can be according to the conditions and decires. Can be used paralon, tin cans, bag of rice sheets for verticultur techniques. There are several other models that have been tried, with the bamboo materials that very dominant. We can use the remnants of building materials used when renovating, because one of the verticultur philosophy is to use old things around us.
Aquaponic is continuous use of water from the fish maintenance to the plant and vice versa from the plant to fishponds. Basic core of this technological system is to optimum water supply for each comodity by using re-circulation system. Aquaponic technology system is emerging as the answer to the increasingly difficult problem to get source a suitable water for fish, especially in narrow fields, aquaponic which is one of land-saving technologies and water that can be combined with a variety of vegetable plants.
Tabulampot can be a solution for who wants to gardening in small fields. By utilizing a small area of land, some types of plant can be placed in adjacent locations. Beside that, almost all types of fruit plants can be planted in tabulampot. Like chocolate, mango, rambutan, oranges, starfruit, water guava, jackfruit, and others. All of plant can tabulampot, except durian, because the roots of durian are not flexible.
From all of tabulampot, the most easily planted are mango and guava water. Other plants must have patience because it has different character. Beside that, the fruiting process tabulampot faster than ordinary plants. For example, tabulampot mango can product fruit in about three years. Common mango take up to five years.
Because tabulampot planted in limited places so that the supply of water and fetilizer can be arranged as you wish and not spread anywhere. Differ from ordinary plants grown on land, water and fertilizer supply may spread to the surrounding plants so that the needs of the two needs decreased. In tabulampot absorption of water and fertilizer to 80 percent.
When tabulampot are grown up, can be moved to elsewhere bigger. The taste are no different from ordinary plants. Care is also not much different from ordinary plants that need water, fertilizer, friable, pest spraying, and environmental sanitatation.
Having tabulampot not without weakness, because the root circulation limited, automatic fruiting capacity is also limited. A maximum tabulampot mango fruit can produce between five and eight for once the harvest season. Different from ordinary trees can be a lot of numbers. If forced, plants can not product fruit in the next season or die. So we can make the much tabulampot for total fruit same as an ordinary tree.
Tabulampot mago have maximum age about 10 years. Ordinary mango trees can be used until many decades. For who are accustomed, the constrains were not a problem. Many people who can achieve success with tabulampot. Can even develop until the fruit in large quantities.
Narrow land can also utilized to plant vegetables, for example chili, mustard, spinach, kale. It also can be used to planting medicinal plant.
Hopefully the people knowledge about the utilization of narrow land increasingly. Also appeared creative ideas from the younger generation. I hope people can apply a narrow land use in the environment. Hopefully can be solution reduced agricultural land, or the narrowness of land owned, can also overcome the current food crisis.
Increasing population, changing agricultural land into non-agricultural land, such as residential. Agricultural land was reduced, but we have to overcome, for example, by use narrow land. Our yard can be used. As an example we can use it for beauty (ponds and ornamental plants), tabulampot (fruits plants in pots), taoblampot (medicinal plants in pot), tayurlampot (vegetables plants in the pot), fish ponds, small livestock, etc.
Some techniques in utilization narrow land such as verticultur, aquaponic, and other.
Verticultur is the way farming is done by placing the plant in the media containers arranged vertically to take advantage of a narrow location. Models and materials for making containers verticultur very much, can be according to the conditions and decires. Can be used paralon, tin cans, bag of rice sheets for verticultur techniques. There are several other models that have been tried, with the bamboo materials that very dominant. We can use the remnants of building materials used when renovating, because one of the verticultur philosophy is to use old things around us.
Aquaponic is continuous use of water from the fish maintenance to the plant and vice versa from the plant to fishponds. Basic core of this technological system is to optimum water supply for each comodity by using re-circulation system. Aquaponic technology system is emerging as the answer to the increasingly difficult problem to get source a suitable water for fish, especially in narrow fields, aquaponic which is one of land-saving technologies and water that can be combined with a variety of vegetable plants.
Tabulampot can be a solution for who wants to gardening in small fields. By utilizing a small area of land, some types of plant can be placed in adjacent locations. Beside that, almost all types of fruit plants can be planted in tabulampot. Like chocolate, mango, rambutan, oranges, starfruit, water guava, jackfruit, and others. All of plant can tabulampot, except durian, because the roots of durian are not flexible.
From all of tabulampot, the most easily planted are mango and guava water. Other plants must have patience because it has different character. Beside that, the fruiting process tabulampot faster than ordinary plants. For example, tabulampot mango can product fruit in about three years. Common mango take up to five years.
Because tabulampot planted in limited places so that the supply of water and fetilizer can be arranged as you wish and not spread anywhere. Differ from ordinary plants grown on land, water and fertilizer supply may spread to the surrounding plants so that the needs of the two needs decreased. In tabulampot absorption of water and fertilizer to 80 percent.
When tabulampot are grown up, can be moved to elsewhere bigger. The taste are no different from ordinary plants. Care is also not much different from ordinary plants that need water, fertilizer, friable, pest spraying, and environmental sanitatation.
Having tabulampot not without weakness, because the root circulation limited, automatic fruiting capacity is also limited. A maximum tabulampot mango fruit can produce between five and eight for once the harvest season. Different from ordinary trees can be a lot of numbers. If forced, plants can not product fruit in the next season or die. So we can make the much tabulampot for total fruit same as an ordinary tree.
Tabulampot mago have maximum age about 10 years. Ordinary mango trees can be used until many decades. For who are accustomed, the constrains were not a problem. Many people who can achieve success with tabulampot. Can even develop until the fruit in large quantities.
Narrow land can also utilized to plant vegetables, for example chili, mustard, spinach, kale. It also can be used to planting medicinal plant.
Hopefully the people knowledge about the utilization of narrow land increasingly. Also appeared creative ideas from the younger generation. I hope people can apply a narrow land use in the environment. Hopefully can be solution reduced agricultural land, or the narrowness of land owned, can also overcome the current food crisis.
Selasa, 02 Februari 2010
Sekadar Berbagi
Dua pekan terakhir ini, aku sangat sibuk. Banyak tugas dan ulangan, jadi aku tidak punya waktu untuk membuka blog. Apalagi ditambah dengan urusan non-sekolah, seperti mencuci pakaian. Pikiranku jadi terbagi antara belajar dan bekerja, membuat nilaiku tidak terlalu maksimal. Tapi, siapa peduli dengan keadaanku ini? ”Derita Loe!”
Beginilah menjadi pelajar. Ada suka, banyak duka. Apakah yang harus aku lakukan? Kata guruku, belajar adalah sebuah investasi menuju kesuksesan.
Aku lelah, aku butuh istirahat meskipun hanya sebentar. Zzz...ZZzz
Beginilah menjadi pelajar. Ada suka, banyak duka. Apakah yang harus aku lakukan? Kata guruku, belajar adalah sebuah investasi menuju kesuksesan.
Aku lelah, aku butuh istirahat meskipun hanya sebentar. Zzz...ZZzz
Langganan:
Postingan (Atom)
